Comienzan las actividades de la 10ª Campaña de Animación a la Lectura

Comienza el calendario de actividades de la décima Campaña de Animación a la Lectura que, desde el Área de Educación del Ayuntamiento, en colaboración con la Editorial Edelvives, se desarrollará a lo largo del presente curso escolar. Con ella se pretende despertar y aumentar el interés del alumnado por la lectura, colaborar con los centros educativos, dotándolos de recursos con los que promocionar el hábito de estudio, fomentar las competencias de los alumnos en las áreas instrumentales básicas a través de la lectura, y formarles con una actitud reflexiva y crítica.

Tras la presentación oficial de la Campaña, que tuvo lugar el martes, 20 de enero, en la Biblioteca Municipal “Lope de Vega” y la entrega del material y la documentación a los participantes y profesores de la misma, el lunes, 26 de enero, con una charla para los padres y madres de los participantes y un curso para profesores.

El 26 y 28 de enero, en el Salón de Actos del Centro Social del Nuevo Manzanares, a partir de las 17.00 horas, tendrán lugar las Jornadas de Formación para profesores, a cargo del Prudencio Herrera Piqueras, catedrático en Lengua y Literatura, y especialista en Literatura Infantil y Juvenil, con el tema “El arte de leer y escribir”. En ellas se desarrollarán contenidos relacionados con los planes de lectura para primaria y secundaria, así como técnicas de lectura y escritura y diversos ejercicios. El índice de este curso se divide en dos grandes bloques, el Arte de leer y el Arte de escribir. El primero de ellos está compuesto por tres apartados básicos, Técnicas de lectura, Cómo hacer lectores a nuestros alumnos y Planes de lectura para primaria y secundaria. Con respecto al segundo, el Arte de escribir, se divide a su vez en el propio título principal, El Arte de escribir, Cómo hacer escritores desde el aula, Técnicas para desarrollar la escritura y Ejercicios de escritura directos.

El ponente Prudencio Herrera también llevará a cabo una charla para padres y madres, que tendrá lugar el 26 de enero, a las 19.30 horas, en el Salón de Actos del Centro Social del Nuevo Manzanares. La charla girará en torno a las cuestiones “¿Los padres leemos…?”, “¿Cómo queremos que lean nuestros hijos?”, “Leer, ¿para qué?” o “Viaje alrededor de los libros”. En palabras del ponente, “hay acciones como amar, soñar, vivir o leer que no admiten imperativos. Todo lo que implique un acto de voluntad no soporta el mandato”. Por ello resultará muy interesante para las madres y padres que acudan, las recomendaciones y consejos que nos aporte Prudencio, para conseguir que nuestros hijos disfruten leyendo.

Durante los días 16, 17 y 18 de marzo se realizarán las Jornadas de Animación a la Lectura para los alumnos de primaria y secundaria, que en esta ocasión estarán a cargo del contador de cuentos César Gómez, que visitará los diferentes centros educativos. Durante los últimos 25 años, Gómez ha desempeñado oficios donde la herramienta es la palabra y, en los ocho últimos, ha combinando la narración oral con la radio y la declamación. En algunas ocasiones sus historias se combinan con música.

Por otro lado, dentro de esta décima Campaña de Animación a la Lectura, entre los meses de febrero y abril se desarrollará un año más, en colaboración con la Asociación Cultural “Airén”, el concurso literario “El Libro Viajero”, con el tema “Los cuentos del abuelo”.

Los días 18, 19 y 20 de mayo, tendrán lugar en cada uno de los centros docentes participantes en la Campaña de Animación a la Lectura encuentros con el autor de literatura infantil Pepe Maestro, alrededor de cuya obra girará esta campaña. El escritor gaditano, licenciado en Filosofía y Letras, es titiritero, educador ambiental, escritor y narrador de historias. El año pasado, Maestro fue el encargado de desarrollar las jornadas de Animación a la Lectura en los centros escolares de Manzanares. Su dilatada experiencia como contador de historias hace que sus sesiones sean muy interesantes, introduciendo de una forma fantástica a los niños y niñas en la literatura.