Visita escolar al museo “Manuel Piña” y a la Escuela de Música

Nuria de la Fuente, responsable del museo Manuel Piña de Manzanares, fue la encargada de guiar al alumnado del Colegio San José por este centro municipal abierto hace un año como homenaje al diseñador manzanareño, figura relevante en la historia de la moda de España. Señaló que la mayoría de los jóvenes conocían muchos datos acerca de Manuel Piña, pero otros no había realizado una visita tan generalizada.

La actividad se encuadró dentro de las Jornadas Culturales que celebra el Colegio San José bajo el nombre “Mi pueblo, Manzanares”. De La Fuente explicó a los visitantes que el sueño del artista manzanareño, que generosamente legó su colección de vestidos a su pueblo, se cumplió con la construcción de este Museo.

Dio a conocer a los asistentes que Manuel Piña nació en Manzanares pero vivió, sintió y triunfó en Madrid, marcando con su estilo la época de efervescencia cultural y creativa conocida como "La Movida". Cabeza de cartel de Pasarela Cibeles desde sus inicios, alimentó el sueño de crear la "Moda de España".

Todos los datos ofrecidos por la responsable fueron tenidos muy en cuenta por el alumnado, que formuló diversas preguntas acerca de Manuel Piña. Todos alabaron la originalidad y creatividad de sus diseños. Les gustó, sobre todo, las colecciones que el diseñador manzanareño realizó en Cibeles y que fueron vistas en un proyector.

Cabe destacar que el Museo Manuel Piña está ubicado en el Centro Cultural “Ciega de Manzanares”. Se trata de un edificio de propiedad municipal en el que se desarrolla gran parte de la actividad cultural y musical de la localidad. Sus instalaciones fueron visitadas por el alumnado del colegio San José, sobre todo, la Escuela de Música “Guillermo Calero”.

El centro musical está dedicado a fomentar desde la infancia el conocimiento y apreciación de la música y la danza, iniciando a niños y niñas desde edades tempranas en su aprendizaje. También ofrece una enseñanza instrumental, orientada tanto a la práctica individual como a la práctica de conjunto, con el objetivo de fomentar en los alumnos y alumnas el interés por la participación en agrupaciones vocales e instrumentales.